Les Français et l'école
Le 11 septembre 2008 - La question semble entendue chez les Français : le niveau scolaire baisse. 60% des Français estiment en effet que le niveau des élèves est moins bon qu’il y a 20 ans, contre 12% qu’il est meilleur et 26% jugeant qu’il n’y a pas de différence. Ce bilan négatif est par ailleurs partagé aussi bien par les jeunes (61% chez les moins de 25 ans) que par les plus âgés (65% chez les plus de 65 ans).
Plusieurs ombres dans le tableau que dressent les Français de l’école :
la maîtrise du Français, la préparation à la vie professionnelle,
la surcharge des classes et les effectifs enseignants
Le niveau de satisfaction dans les différents domaines de la sphère éducative testés est en adéquation avec le sentiment général de dégradation :
» Plus des 3/4 des Français sont critiques en ce qui concerne « la maîtrise du Français » (78% jugent que la situation n’est pas satisfaisante) et « la préparation des élèves à la vie professionnelle » (76% en moyenne, et 85% chez les foyers cadres) ;
» Environ 2/3 des Français jugent insatisfaisante la situation concernant « le nombre d’enfants par classe » (69%) et « le nombre d’enseignants » (67%). Les parents d’élèves se montrent particulièrement insatisfaits sur ce sujet, avec respectivement 75% et 73% d’avis négatifs, et alors même que des suppressions de postes marquent la rentrée, principalement dans le secondaire ;
» Le sentiment est davantage modéré - mais tout de même majoritairement négatif - sur « le soutien aux élèves en difficulté » (55% de réponses « insatisfaisantes »). « La sécurité dans les établissements scolaires » est critiquée par 51% des Français, surtout chez les plus âgés (60% chez les plus de 65 ans) ;
» Parmi les domaines testés dans notre sondage, seules « les relations entre les parents et les professeurs » sont jugées satisfaisantes par la majorité des Français (à 52%), notamment par les parents d’élèves eux-mêmes (62%).
Une demande de davantage d’autorité à l’école,
notamment dans les catégories sociales les moins favorisées
63% des Français estiment que les enseignants manquent d’autorité avec leurs élèves (et 34% qu’ils n’en manquent pas). D’aucuns y verront la critique d’une école devenue trop permissive quand d’autres l’interprèteront au contraire comme la manifestation du report sur l’école de compétences traditionnellement dévolues à la famille. Il est en tout cas intéressant de noter qu’outre les sympathisants de droite (qui sont 73% de cet avis), ce sont également les foyers ouvriers (à 70%) et ceux faiblement diplômés (à 74%) qui soulignent ce manque d’autorité, davantage par exemple que les cadres (54%) ou les plus diplômés (43%).
Une organisation du rythme scolaire qui plaît globalement,
et une adhésion majoritaire à la semaine de 4 jours
Les Français se déclarent majoritairement satisfaits du rythme scolaire imposé à leurs enfants :
» Si 29% des Français estiment qu’il y a « trop de travail à faire à la maison », 44% pensent qu’il y en a « comme il faut » (et 19% « pas assez ») ;
» 37% pensent qu’il y a « trop de vacances » (surtout les plus âgés, qui sont 50%), 57% qu’il y en a « comme il faut », et 4% pas assez ;
» 17% jugent qu’il y a « trop d’heures de cours par semaine », 59% « comme il faut » et 21% « pas assez ».
Dans ce contexte, les Français se montrent dans leur grande majorité favorables à la semaine de 4 jours : 72% approuvent cette mesure, dont 43% l’approuvant « tout à fait », ce qui représente une marge importante de la population.
Les plus enthousiastes à cette mesure sont les catégories sociales les moins aisées (ouvriers et employés favorables à 82%), les sympathisants de droite (80%) et les parents d’élèves (83%), notamment ceux du primaire (85%).
Les plus sceptiques sont les personnes âgées de plus de 65 ans (34% de désapprobation, contre 26% en moyenne) et les sympathisants PS (32%).
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Brice Teinturier / Guillaume Petit / Marie-Colombe Afota
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